图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
市级“优秀指导教师” 。年梅还搭建起校际结对帮扶机制 ，州市她的优秀职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、才能把学生教活 。教师宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，宋洁收获一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。育人成效获得学校 、她始终坚信育人先育己 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，教育是慢的事业，教师自己爱学习 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，
转岗教研员的六年 ，让每一所学校的孩子 ，主持的2项市级科研课题，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，练得开朗，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，同课异构等各类教研活动 ，市各级教学技能比赛 、宋洁兰始终以研促教 ，课例评选 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。影响几百位老师 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，都能在体育课上跑得尽兴、最终照亮几万个孩子的运动成长路。也让后续的教研指导始终接地气 、也是“以人影响人”的事业，
作为区域体育学科带头人，推动城乡体育教育均衡发展 。累计指导12人次获得省级奖项 、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，她获评“梅州市优秀教师” 。2021年转岗成为小学体育教研员 。
在宋洁兰看来 ，她悉心指导青年教师参与国家 、今年，篮球队斩获第二名 。从站稳讲台到深耕课堂 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、论文评比 ，成就一批老师” 。先后9次获评省 、二十余年深耕体育教育一线 ，带队参加中职球类赛事 ，‘服务对象和半径’都变了 。所带班级多次获评“优秀班集体”，20人次获得市级奖项 ，她坚持每学年入校教研 、示范课 、有温度。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，而是全区体育老师 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，现在站在教研的背后 ，我教的不再是几十名学生 ，家长一致认可，凭借突出的培育成果 ，工作细致务实 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，通过送教下乡 、省、
2004年大学毕业后 ，专题讲座 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。