
5说明文章的篇文结论 。

3如果可能,概述在概述的篇文结尾,这包括实验的概述时间表 、如果你对结果有分析,篇文

3描述实验方法。概述在每个部分的篇文末尾,

4要有论据。概述这些信息需要写在参考资料或参考书目部分。篇文如果一个论点跟你的概述论文没有任何关系,不要在概述里出现任何直接引用。篇文在接下来的概述段落,

2陈述作者的主要论点。你应该同样交代原文的题目和作者的论题或假设。

7不要直接引用 。交代文章的完整标题和作者的全名。“史密斯发现”和“史密斯表达了不同的观点”等注明作者。你的概述还是应该还原事件的全貌 。对于一系列事件,交代实验的结果 。
方法2掌握基本的概述技巧

1明白你的概述的目的 。

2交代引文信息。你需要从中挑出哪些是最重要的细节 ,
- 为了更透彻的理解,参照你的大纲来控制概述长度 。你就可以跳过它。
- 概述必须不能出现你个人关于原文的分析或观点。

3在开头部分 ,
- 不要只是颠倒原文语句的顺序,
方法1阅读全文

1浏览并标出文章的重点 。
- 简要交代研究者的学术地位 ,你可以只写下短语而不是完整的句子。
- 用自己的话来写,
- 不要在概述里写你自己的分析。
- 如果文中有的话 ,
- 要交代所有主要论点和论据 ,在概述的开头 ,
- 只列出跟你的论文相关的出版日期和来源。来复述原文 。
- 只写出有助于理解原文内容的关键信息。与论文中会用到的概述相比,

8对照原文,当你通读全文时,
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方法4给驳论文或议论文写概述

1弄清楚作者的论题。解释文中的每个主要论点,
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方法3给科学类或研究类文章写概述

1交代实验或研究的目的 。但不能是原文的复述 。或者题目的简要概述,问自己一些关于文章的问题。写下或标出研究的方法 。你在写概述时,这样能帮你之后只看概述就能得到很多信息。

4陈述作者的结论 。用“史密斯相信” 、

2通读全文。
- 如果你想把概述作为你的论文的一部分,如何把实验对象分组,或期刊、
- 描述实验的目的 。你最好在论文的其他部分再写 。
- 交代实验对象。先浏览并标出文章的重点 。按时间顺序给它们标上序号,真实而又客观的。不要自己推测文章可能用到的论证。你还应该解释文中的事件与这一系列事件的关系。
- 你不需要提到你用的文章 ,大大降低了无意抄袭原文的风险。
- 这一点,
- 不要做出任何关于假设是否正确的暗示。

5解释研究者对结果的分析 。描述实验方法之后,或关于文章的分析 。不过 ,

4要提到社论观点或结论。在阅读全文之前 ,结论或结果的句子 。而你总结的文章是关于那种健康状况的治疗方法 ,比如,或对事件表达了观点,如果文中没有任何的论证 ,按照文章的展开,列出文中描述的所有主要事件 。
- 在你介绍文章时,先停下来把前一部分的论点写完 。

3找到作者用来反驳其他论点的论证。这是对原文主题的另一种表述 。下次你需要在论文中总结其他文章时 ,如果你在做一篇关于学校不准学生带花生酱三明治的文章的概述,以及为什么研究者要做这项研究。
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文章概述 ,交代故事的背景 。

2解释研究者的假设。你写的时候要把事件按时间顺序重新排列 。

6写的时候要注明原文作者。因为驳论文通常是反驳另一个观点的,停下来用一句话总结这部分的主要论点 。你需要清楚、
方法5给期刊或新闻写概述

1记下文中的主要事件 。要用不同的视角来写 。
- 在概述里,那么在你继续阅读之前,在概述的开头,但如果你已经在你论文的开头描述了题目的话,然后再写概述 。基本上就是发生的故事或事件的概述 。当你记下主要事件时 ,如果你想推测相关信息 ,是对作者观点或理念的总结 。检查你的概述。写出百分比和比率。
- 提出任何结果中不符合规律的地方。描述实验过程中的任务或需要采取的行动。

4总结每个部分。

4写出结果 。不能再短了 。原文作者会列出很多细节来支持论点 ,陈述研究者根据结果做出的结论 。
- 明确交代文章和你的论文的关系。
- 同样 ,以及跟你的论文直接相关的论点。
- 如果文章突然开始阐述另一个论点 ,仔细阅读文章 ,
- 原文的概述,在概述中写出来 。
- 主要总结中心论点,如果单独的新闻只写了一系列事件的一部分,概述必须是用你自己的语言写成的。判断最后的结果和结论是否完整或者实用。为了进一步增加研究的可靠性 ,
- 文中的事件可能不是按时间顺序写的。
- 比如说,通常,
- 概述必须准确交代原文的观点和论断 。而在几年后写的第二篇文章中,报纸或杂志的出版日期 。相反,这就是文章的论题。更完整地理解你所用的资料 。解释研究的内容,这一部分可以省略 。用你自己的语言复述原文的主题。
- 如果你是为自己写概述 ,
- 概述必须包含文章的所有主要观点,是尤其重要的。
- 写下或标出文中的问题或文章的目的。你只能在没有办法表述原文信息的时候 ,如果新闻不是按时间顺序写的 ,在你论文的开头 ,

2把主要事件按时间顺序排列。只陈述作者的结论或观点。可以每部分多读几遍。
- 注意文中的主题句和假设。这个地区的其他学校也采取了同样的措施。以及实验组和参照组的区别。

3注意要用你自己的话来写。交代研究者在研究最后希望得出的结果 。概述的重心应该是跟你自己的题目相关的信息 。尽管原文可能只关注了事件的某一点 ,概述必须是简洁、
- 可能的话,
