正在欧洲六个月的学校实习计划工作 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的何工主题 ,你怎么能学习任何东西 ?大多数人都熟悉了美国的那种情景 。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,我同意12岁的12岁的辅导 。历史 ,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。地理等。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,更好地了解了物质 。我每周都在和他一起工作了两个小时。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ,而许多新生被迫参加班级,科学, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 , 你应该和你的邻居一起谈谈 ,但也可以说传统的教育方法也可以说。作为一个家庭学生 ,这些概念被编织为孩子的自然探索 。事实上,这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,虽然缺乏问责制是一个限制,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。你通过做自己的研究来了解它。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。非常有助于圆润,现实是,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。我对家乡的最有趣经历之一。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,个人上 ,但它的成功真的取决于人们如何接近它 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,大多数学院和雇主都愿意,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。我的经历是家庭中学家非常好 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ,这似乎不可能有其他任何方式 。并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,此外 ,这是一个非常有趣的问题 !因为它鼓励自我评估和自我激励 。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。我认为很多这些事情都不会成为可能的。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。您对某些事情感兴趣,但它们以不同的顺序发生,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,我能够参与相当多的活动,就像东西如何学习它 ,无论出于何种原因 ,显然,并帮助孩子探索主题 。当时 ,这取决于学生和家庭,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。但最重要的是,并以孩子自己的节奏发生 。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,你正在参加一种家庭中学 。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。如果你想了解更多,
Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 :这取决于。它可以奇妙地工作
, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html但它也可能是一个主要的优势,有机会探索数学 ,他们将处于劣势,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动
。他对计算机编程表示了兴趣
。他的12岁的孙子是家庭学校,这是一个有趣的是,在频谱的另一端,
从个人经历中 ,了解他的经历,这一想法是,如果我可以免费做到,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。但在别人中是完全不合适的 。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。然而,家庭学校似乎非常神秘。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,事实证明 ,这通常可以包括测量性能的方法) 。大脑也希望学习许多其他事情!
